Objetivo	Suporte ℹ️ Suporte refere-se ao tipo de ajuda fornecida para que a criança tenha sucesso na tarefa. Pode incluir reforço social positivo (SP+), modelagem gestual, bloqueio leve, entre outros.	Acertos	Erros
Atende ao chamado do nome Quando chamado pelo nome, a criança orienta o olhar em até 3 segundos.	SP+, gestual, reforço social	−0+	−0+
Imita ações com objetos Após observação, a criança repete ações como empurrar carrinho ou bater blocos.	Modelagem, reforço verbal	−0+	−0+
Segue comandos simples Realiza ações como “dá tchau” ou “senta” com pistas mínimas.	Pista gestual, reforço SP+	−0+	−0+
Aponta para objetos desejados Utiliza o gesto de apontar para indicar interesse ou necessidade.	Modelagem física leve, reforço social	−0+	−0+
Faz contato visual espontâneo Olha diretamente nos olhos do terapeuta sem solicitação prévia.	Bloqueio leve, reforço diferencial	−0+	−0+
Imita ações motoras amplas Reproduz gestos como pular, bater palmas ou girar o corpo.	Modelagem física parcial, reforço SP+	−0+	−0+
Alinha brinquedos funcionalmente Utiliza os brinquedos conforme sua função esperada, como girar uma engrenagem ou empilhar blocos.	Modelagem verbal, reforço natural	−0+	−0+

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